<- Вернуться назад Поиск
1. Каким образом дети попадают в ментальную школу (2008.04.19)
2. Об организации школы, о ментальной школе (2007.09.29)
3. О ментальной школе (2010.03.21)
4. О ментальной школе (2008.07.05)
5. О ментальной школе (2010.04.24)
6. О ментальной школе (2007.06.23)
7. О ментальных паразитах (2011.05.28)
8. Единое тестирование в школах приучает к зазубриванию, но не к пониманию (2007.01.20)
9. О еврейских школах и дискриминации евреями неевреев (2010.08.21)
10. О «школе ангелов» в Америке и Европе (2010.08.21)
11. С каких книг Левашова лучше начинать давать знания детям (2010.10.23)
12. О детском воспитании, об образовании (2010.09.25)
13. В церквях до христианизации находились школы. Об энергетике в храмах (2010.08.21)
14. По поводу обучения, создания школы (2008.04.19)
15. Об обучении, организации школы. Самое сложное - научить людей мыслить по-новому (2006.11.18)
16. Об организации школы (2007.12.15)
17. По какому принципу сущность попадает в физическое тело (2010.06.19)
18. Каким образом Николай Левашов находит информацию по засекреченным фактам (2010.05.22)
19. О школе, перестройках мозга, действии на доступных уровнях (2007.05.12)
20. Когда будет организована школа для достойных участников движения (2009.02.14)
21. Каким образом пробудившийся человек сможет изменить судьбу своей страны (2011.04.02)
22. Каким образом можно снять блокировки, возникшие при крещении (2010.08.21)
23. О современном образовании и одном отличнике (2008.09.20)
24. О навязываемом нам по американскому образцу образовании (2007.11.06)
25. В школах не отвечают на вопросы, а лишь вдалбливают (2006.11.18)
26. О современном отечественном образовании (2011.04.02)
27. Об организации обучения, школы (2011.01.29)
28. О связи между родителями и детьми (2012.03.31)
29. В современном образовании не учат мыслить, а вбивают в голову шаблоны (2007.11.06)
30. Что в ребенке от родителей, а что - от сущности (1991.06.01)
31. Об организации школы и проведения обучения (2011.12.10)
32. Почему у Николая Левашова нет детей (2008.04.19)
33. О школе Щетинина (2008.05.17)
34. О детях со способностями (2009.07.25)
35. Об образовании и воспитании подрастающего поколения в России и СССР (2011.11.05)
36. Левашов не проводит занятий с приближенными (2011.02.12)
37. Об отработке кармы невоплощенных сущностей в 1995 году, о детях индиго (2008.03.22)
38. Об образовании и науке (2011.07.23)
39. О воспитании детей (2007.12.15)
40. Как ученики Николая Левашова хотели себя проявить (2009.09.19)
41. Дети как заложники у паразитов (2008.11.08)
42. Зачем детей крепко пеленали (2008.05.31)
43. Как формируется личность ребенка (2009.07.25)
44. О детях индиго (2009.02.14)
45. О детях Индиго (2008.11.08)
46. Судьба детей и внуков решается сейчас (2012.01.28)
47. О пятой расе и детях Индиго (2006.11.18)
48. Чтобы уберечь детей от болезней, в первую очередь, не нужно делать прививки. О положительном воздействии высокой температуры (2010.09.25)
49. О детях маугли и эволюционных стадиях развития мозга (2007.06.03)
50. Почему дети рождаются больными. О медицине (2010.10.23)
51. Куда попадает сущность с вирусом звездного паразита после смерти (2011.02.26)
52. О результатах обучения в США в одном классе различных рас (2007.01.20)
53. Жизнь - это определенным образом сложно организованная материя (2006.11.18)
54. О детях старшего лейтенанта Левашова (2011.05.28)
55. О еврейском воспитании детей (2009.08.08)
56. О ситуациях, когда сущность попадает в генетику противоположного пола (2011.04.02)
57. Как влияет УЗИ на беременную и ребенка в утробе матери (2010.09.25)
58. Какое влияние оказывают иконы в доме (2011.02.26)
59. Какие ловушки создают темные, чтобы люди не просыпались (2009.06.20)
60. Об образовании органических полезных ископаемых (2007.06.23)
61. Каких евреев уничтожали в гитлеровской германии (2008.05.31)
62. При каких условиях происходит синтез гибридных материй (2011.04.02)
63. По какому принципу сущность втягивается в яйцеклетку при оплодотворении (2009.06.20)
64. Свой уровень развития женщина фундаментом даёт будущему ребенку (2010.10.23)
65. Может ли обычный человек ментально управлять событиями своей жизни (2011.05.28)
66. Как понять, какие блокировки стоят, кто их поставил и для чего (2011.12.10)
67. Что такое родничок у ребенка (2011.04.02)
68. Какую помощь оказывают светлые силы (2009.09.19)
69. Какая альтернатива потребительской цивилизации (2008.04.19)
70. Об эволюционных стадиях развития человека, о детях-маугли (2006.11.18)
71. Какая существует альтернатива нынешней финансово-экономической системе (2010.07.24)
72. Какая сущность входит при искусственном зачатии (2009.01.24)
73. Какая сущность входит при искусственном оплодотворении (2011.01.29)
74. Об эволюционных фазах развития человека, о детях-маугли (2007.11.06)
75. О влиянии крещения на детей (2009.12.05)
76. С какой целью бог Яхве избрал евреев (2010.06.19)
77. Какой смысл в слово «Бог» вкладывали наши предки (2006.12.26)
78. Какой должна быть элита (2011.05.28)
79. На некоторых планетах женщине запрещается иметь детей, пока она не достигнет определенного эволюционного уровня (2010.10.23)
80. Специально для детей книги Левашова адаптировать не нужно (2010.09.25)
81. О доминировании генетики белой расы у детей в смешанных браках (2010.05.22)
82. О воспитании детей на примере сказа о Ясном Соколе (2010.10.02)
83. При какой температуре возможно возникновение жизни (2006.11.18)
84. Низкочастотная музыка (рэп, металл) блокирует развитие детей, не давая пройти фазу разумного животного (2007.01.20)
|